السلام عليكم، متتبعي ومتتبعات مدونة
الرياضيات إليكم درس جديد ضمن سلسلة الدروس التفاعلية لمادة الرياضيات. درس اليوم
عبارة عن أربع تطبيقات فلاشية لتعلم عملية الجمع مقدم بترخيص من طرف Creative Commons BY-SA .
صحيح أنها باللغة الفرنسية لكن يمكن استغلاله من طرف الأستاذ للقيام
بتقييم أداء المتعلمين في طريقة إنجاز عمليات الجمع سواء أكان ذلك ذهنيا أو بوضع
العمليات.
أولا: متى يمكن استعمال التطبيق؟
- خلال التقويم التشخيصي للتأكد من أن
المتعلمين متمكنيين من عملية الجمع ذهنيا أو عمليا، وذلك قبل البدء في إنجاز درس
جديد له علاقة وطيدة بعملية الجمع.
- خلال حصص التقويم وذلك لتقويم أداء المتعلم
ومعرفة هل تمكن فعلا من عملية الجمع من خلال إنجازه لمجموعة من العمليات الذهنية
والعملية، ووضع خطة عمل لتجاوز ما قد يكون عائقا أمامهم خلال حصص الدعم والمعالجة.
- خلال حصص الدعم ، ويمكن جعله ( أي التطبيق)
لعبة يتنافس خلالها التلاميذ على من يحصل على أكبر عدد من النقط، إذ بهذه الطريقة
يمكن أن تساعد المتعثرين على تجاوز ما يلاحقهم من تعثرات تحول دون اكتساب طريقة
القيام بعملية الجمع ذهنيا أو عمليا.
ملاحظة: يمكن استعمال المسلاط كي يستفيد
الجميع أثناء استعمال التطبيق وتعم المناقشة جميع المتعلمين، إلا في حالات
معينة نكتفي خلالها باستعمال شاشة
الحاسوب.
ثانيا: ما هي هذه التطبيقات؟
التطبيق الأول: إيجاد عدد مساو لمجموع عددين باستعمال الحساب الذهني.
التطبيق الثاني: إيجاد مكمل عدد لعدد معين.
التطبيق الثالث: إنجاز عمليات الجمع عموديا.
التطبيق الرابع: الحساب الذهني لمجموع عددين.
ثالثا: كيف أستعمل التطبيق؟
كما أشرنا قبلا، فالتطبيق باللغة الفرنسية، لكن يمكن استعماله
من طرف الأستاذ أو أحد الوالدين للقيام بتقويم أداء المتعلم في ما يخص عملية
الجمع، كما يمكن استعماله من طرف التلميذ شريطة معرفة كيفية استعماله:
بالنسبة للتطبيقين الأول والثاني:
بالنسبة للتطبيق الثالث:
بالنسبة للتطبيق الرابع:
رابعا: روابط التحميل
المرجو عدم نشر تعليقات غير مناسبة للمحتوى